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Re-Unir
Type
Publication Repository
Items
5017 Publications
Compatibility
OpenAIRE Basic (DRIVER OA)
OAI-PMH
http://reunir.unir.net/oai/request

 

  • La plataforma Khan Academy para la enseñanza de las matemáticas en 1º de la ESO

    Cabañas-Etxeberria, Jon (2013)
    Este trabajo se centra en el estudio de la adecuación de la plataforma Khan Academy para la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas. Khan Academy es una plataforma gratuita de autoaprendizaje a través de mini videos educativos que dispone de herramientas de seguimiento que ayudan a la atención a la diversidad en el aula. Para llegar a este objetivo, primeramente se ha realizado un estudio bibliográfico respecto a distintos conceptos como la motivación, la...

    Las TIC en música: Implantación, desarrollo y aplicación didáctica en el primer curso de Educación Secundaria Obligatoria

    Ezquerro-Martínez, Miryam (2012)
    Este trabajo trata sobre la introducción/integración de las Tecnologías de la información y de la Comunicación (TIC) en la materia de música de Enseñanza Secundaria Obligatoria. Como consecuencia de este proceso, vemos necesario conocer y, posteriormente, reflexionar sobre la manera en que las TIC están presentes en el aula y cómo son utilizadas por los profesores en el proceso de enseñanza- aprendizaje. Por último, queda a disposición una propuesta práctica basada en una ...

    Evaluación de riesgos

    Guzmán, Lázaro (2012)
    El objeto de este informe es llevar a cabo una evaluación de riesgos de seguridad y una exposición de las medidas a aplicar para reducirlos, para la actividad de un centro logístico en el que se realiza el almacenamiento y distribución de mercancía a diferentes zonas de la península. El motivo de elegir este tema es que el sector de la logística es uno de los que más he tratado a lo largo de mi andadura profesional y en el que he adquirido cierta experiencia. Por otra parte, el tema de la ...

    Uso de la calculadora gráfica en línea Desmos para la enseñanza de funciones y gráficas en 3º ESO

    Marcos-del Olmo, Enrique José (2016)
    El objetivo del presente trabajo es proponer una metodología didáctica para la enseñanza de funciones y gráficas a alumnos de Matemáticas de 3º ESO haciendo uso de la calculadora gráfica online Desmos. El trabajo consta de tres fases. En una primera fase se aborda una revisión bibliográfica que nos permite conocer el estado del arte y delimitar el marco legal en el que se va a desarrollar la propuesta. En una segunda fase se estudian las características y posibilidades que ofrece la calculado...

    Estudio ergonómico de la tarea de ordeño en explotación ganadera

    Navas-Almodóvar, Pedro (2013)
    Tradicionalmente la actividad del ordeño en la industria ganadera ha sido fundamental para la obtención de ingresos, puesto que, junto con la venta de las crías y de la lana en el caso del ganado ovino, la leche es una importante fuente de beneficios para el empresario. El objeto que se pretende conseguir con este estudio es ver en qué medida estas mejoras se producen. Para ello se estudia una empresa en la cual hasta ahora se ha venido realizando la actividad del ordeño de forma manual y el ...
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