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Re-Unir
Type
Publication Repository
Items
4758 Publications
Compatibility
OpenAIRE Basic (DRIVER OA)
OAI-PMH
http://reunir.unir.net/oai/request

 

  • Evaluación de Puestos de Trabajo con Pantallas de Visualización de Datos

    González-de-Arrilucea-Mimeza, Gema (2012)
    El Trabajo Fin de Máster tiene como objetivo la evaluación de riesgos ergonómicos de los puestos de trabajo de usuarios de pantallas de visualización de datos (PVD) en una empresa ficticia llamada CONSTRUCCIONES LLORENTE, como aplicación práctica a los conocimientos adquiridos durante el desarrollo de la Especialidad Ergonomia y Psicosiociología correspondiente al Máster Universitario de Prevención de Riesgos Laborales, impartido por la UNIR. El motivo de elegir la evaluación de puesto de ...

    IDENTIFICAR LA INDEFENSIÓN APRENDIDA COMO CAUSA DE LA PASIVIDAD EN PERSONAS DISCAPACITADAS

    Arrojo-Novoa, María Fernanda (2014)
    La vida de una persona con discapacidad es una “carrera de obstáculos”, de impedimentos o barreras en sus aspiraciones personales que, en muchos casos, no superan el grado mínimo de dignidad que debe tener todo ser humano. Las discapacidades, genéricamente, se han definido dentro de relaciones de poder, marginación y dependencia. Existe una situación estructural de desigualdad que, análogamente a la violencia de género, conlleva la existencia de un tipo determinado de violencia. Si la d...

    Las redes sociales y la competencia digital en educación primaria

    Irazabal, Raquel (2012)
    Con el presente trabajo pretendo justificar como las Tecnologías de la Información y la Comunicación han de estar presentes en nuestro sistema educativo. Para ello realizo un análisis sobre la situación de la normativa vigente, especialmente de la competencia digital, a través de la cual analizaré tanto el uso de las TIC, como de las redes sociales en el aula. Tanto Internet como las redes sociales las debemos entender como un campo abierto a la reflexión y la investigación, de ahí su impo...

    La Programación Neurolingüística aplicada al aula. El Aprendizaje dinámico

    Jiménez, María Yolanda (2012)
    El presente trabajo consta de dos partes. La Primera Parte consiste en una exposición (dentro de las limitaciones que un Trabajo de este tipo impone) de las premisas y fundamentos prácticos de la Programación Neurolingüística, así como de sus estrategias y herramientas. La Segunda Parte consiste en una recopilación significativa de distintas técnicas para trabajar con los diferentes alumnos en el aula. Se trata de una propuesta de actividades inspiradas en el “aprendizaje dinámico”, término a...

    Seguridad en el Trabajo

    García, Jesús (2012)
    El presente Plan de Autoprotección tiene por objeto prevenir y controlar los riesgos sobre las personas, sobre el medio ambiente y sobre los bienes, y dar una respuesta adecuada a las posibles situaciones de emergencia que pudieran presentarse en la Central Hidráulica de Vieha, garantizando la integración de éstas actuaciones con el sistema público de protección civil. El Plan de Autoprotección aborda la identificación y evaluación de los riesgos, las acciones y medidas necesarias para la ...
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