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Name
ARCHIVO DIGITAL PARA LA DOCENCIA Y LA INVESTIGACION
Type
Institutional Repository
Items
8770 Publications
Compatibility
OpenAIRE 2.0+ (DRIVER OA, EC funding)
OAI-PMH
http://addi.ehu.es/oai/driver
More information
Detailed data provider information (OpenDOAR)

 

  • Depresión en la práctica enfermera. Comparativa Urgencias y Cirugía General.

    Ductor Garcia, Naiara (2015)
    Introducción: La depresión representa una alta carga para la sociedad afectando a 121 millones de personas en el mundo, convirtiéndose en la tercera causa de carga mundial de morbilidad entre todas las enfermedades. En el campo de la enfermería las tasas de depresión son aun menos prometedoras. Diversos estudios a nivel internacional han considerado a la enfermería como una profesión con altas prevalencias en trastornos depresivos dando lugar a un efecto negativo sobre la fuerza de trabajo e...

    Estudio comparativo del láser escáner aplicado a patrimonio

    Gutiérrez Alonso, Sergio (2007)
    [ES] Este proyecto se ha realizado a partir de los datos del siguiente proyecto de documentación geométrica, desde donde pueden encontrarse enlaces adicionales a otros documentos relacionados: ● LDGP_mem_030-1: "Documentación geométrica del Palacio de los Condestables de Casalarreina (La Rioja)", http://hdl.handle.net/10810/10799 [EN] This bachelor thesis is based on data from the following project (from which more related information can be accessed): ● LDGP_mem_030-1: "Geometric do...

    La cinta blanca de Michael Haneke: poder y represión

    Solana Muñoz, Paula
    A continuación se presenta un estudio sobre la perspectiva que ofrece el director de cine Michael Haneke en su película “Das Weiße Band” (La cinta blanca) sobre los antecedentes del nazismo en Alemania. Para ello se realizará al inicio un breve recorrido a través de las obras del director, en busca de temas recurrentes en su filmografía, que en ocasiones también encontraremos en “La cinta blanca”, como la violencia y la inocencia de los niños, la cual Haneke no da por sentada. ...

    El poder educativo de la televisión : un discurso paralelo a la escuela

    Medrano Samaniego, María Concepción (2006)
    [Es] En este trabajo se parte de la hipótesis de que los propios contenidos televisivos son fuente de aprendizaje a través de las narraciones televisivas. En concreto, defendemos la idea de que es posible enseñar y aprender valores a través de dichas narraciones. Se sistematizan algunas de las investigaciones que han abordado la relación entre televisión y valores desde una triple dimensión: los propios contenidos; el medio en sí mismo y el lenguaje. Esta revisión nos permite defender que ...

    Lehen hezkuntzako 5. mailako ikasleek dituzten pertzepzioak etorkizuneko ikasketei eta lanbide bokazioei buruzkoak generoaren ikuspuntutik

    Castresana González, Saida (2017)
    [EUS] Gaur egun oraindik sexismoaz kutsaturiko gizartean bizi gara. Jakina da 5. Mailako ikasleen etorkizuneko ikasketei buruzko aurreideiak genero estereotipoz kutsatuta izaten hasten direla. Hori dela eta, lan honen xedea da Lehen hezkuntzako 5. mailako ikasleek dituzten pertzepzioa etorkizuneko ikasketei eta lanbide bokazioei buruzkoak ezagutu eta aztertzea generoaren ikuspuntutik. Horretarako hainbat adituen ikerketen emaitzak kontuan hartu dira eta ikastola bateko 5. mailako bi geletan i...
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