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Name
Fachlicher Dokumentenserver Paedagogik/Erziehungswissenschaften
Type
Thematic Repository
Items
12556 Publications
Compatibility
OpenAIRE 2.0+ (DRIVER OA, EC funding)
OAI-PMH
http://www.pedocs.de/oai2/oai2.php
More information
Detailed data provider information (OpenDOAR)

 

  • Sabine Hark: Dissidente Partizipation. Eine Diskursgeschichte des Feminismus. Frankfurt am Main: Suhrkamp 2005 [Rezension]

    Rieger-Ladich, Markus (2007)
    Rezension zu: Sabine Hark: Dissidente Partizipation. Eine Diskursgeschichte des Feminismus. Frankfurt am Main: Suhrkamp 2005

    Vom Bildungs- zum Erziehungsnotstand

    Hofer, Manfred (1990)
    Der Autor skizziert, "inwieweit eine Neuorientierung in der Lernforschung für die Weiterentwicklung der Erziehungswissenschaft sinnvoll sein könnte und wie die erforderlichen finanziellen Voraussetzungen bereitgestellt werden könnten." (DIPF/Orig.)

    Anstöße zur Atomisierung des Elementaren

    Diederich, Jürgen (1996)
    Der Autor setzt in seinen Überlegungen zu unterrichtlichen und didaktischen Fragestellungen "elementar" an, insofern er die angemessene begriffliche Präzisierung von Kategorien pädagogischen Handelns einklagt. Er diskutiert am Beispiel des Begriffs des Elementaren die Möglichkeiten einer Reduktion der Komplexität, die sowohl zu starke Vereinfachungen als auch zu hohe Abstraktionen vermeidet. Sein Beitrag besteht aus fünf Abschnitten: 1. Das pädagogische Problem des Elementaren (u. a. ROEDERs ...

    Kinder als Experten für Leistungsbewertung

    Beutel, Silvia-Iris; Vollstaedt, Witlof (2002)
    Vor dem Hintergrund der Diskussion um schulische Leistungsbewertung werden Ergebnisse des Forschungsprojektes "LeiHS" vorgestellt, mit dem die Leistungsbewertung und -rückmeldung an Hamburger Schulen untersucht wird. Nachweisbar ist eine hohe Akzeptanz der Bewertung bei Schülern und Eltern. Ein enger Zusammenhang zwischen Schulklima und "Zeugniskultur" lässt sich belegen, der sich insbesondere auf den Umgang mit Berichtzeugnissen auswirkt. Die Auswertung von Interviews mit Grundschulkindern z...

    KMU 2.0 – gestaltbare Technologien und Diversity im KMU-Kontext

    Wiesner, Heike; Ducki, Antje; Schröder, Svenja; Mensah, Hedda; Tripp, Ina; Schumacher, Dirk (2012)
    Der vorliegende Artikel konzentriert sich auf die steigende Bedeutung von Diversity-Aspekten beim Einsatz von Web-2.0-Technologien im KMU-Kontext. Dabei wird der Frage nachgegangen, wie ein diversityorientiertes Personalmarketing auf der Basis von Web-2.0-Technologien aussehen kann. Um die Reichweite von Web-2.0-Technologien im KMU-Sektor einschätzen zu können, wird im ersten Abschnitt auf die Web-2.0-Entwicklung kurz eingegangen und die Idee des (diversity-orientierten) Personalmarketing im ...
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