LOGIN TO YOUR ACCOUNT

Username
Password
Remember Me
Or use your Academic/Social account:

CREATE AN ACCOUNT

Or use your Academic/Social account:

Congratulations!

You have just completed your registration at OpenAire.

Before you can login to the site, you will need to activate your account. An e-mail will be sent to you with the proper instructions.

Important!

Please note that this site is currently undergoing Beta testing.
Any new content you create is not guaranteed to be present to the final version of the site upon release.

Thank you for your patience,
OpenAire Dev Team.

Close This Message

CREATE AN ACCOUNT

Name:
Username:
Password:
Verify Password:
E-mail:
Verify E-mail:
*All Fields Are Required.
Please Verify You Are Human:
fbtwitterlinkedinvimeoflicker grey 14rssslideshare1
Name
RELADA - Revista Electrónica de ADA-Madrid
Type
Journal
Items
203 Publications
Compatibility
collected from a compatible aggregator
OAI-PMH
-

 

  • El aprendizaje de ciencias sociales con herramientas colaborativas Web 2.0 en un entorno de blended learning: la experiencia en cursos de Historia Económica

    Rojo Cagigal, Juan Carlos (2011)
    Este artículo presenta la experiencia desarrollada en los cursos de Historia Económica con la introducción de diversas aplicaciones colaborativas de la Web 2.0. Su utilización ha conseguido dinamizar los procesos de aprendizaje y mejorar los resultados globales. De la experiencia se desprende también la necesidad de prestar atención a la fase de análisis previa al diseño instruccional a fin de establecer el guiado adecuado y acertar en la selección de las aplicaciones de la web social más úti...

    ORIENTA: Un proyecto multidisciplinar e interuniversitario para la tutorización personalizada

    Griol, David; Callejas, Zoraida; López-Cózar, Ramón; Gutiérrez, Ana Mª; Ábalos, Nieves; Espejo, Gonzalo (2010)
    Presentamos los resultados del segundo año del proyecto inter-universitario ORIENTA, en el que participan docentes e investigadores de la Universidad Carlos III de Madrid, Universidad de Granada y Universidade de Vigo. Se trata de una iniciativa multidisciplinar para el desarrollo de nuevos métodos de tutorización que, basándose en el uso de una novedosa plataforma telemática multimodal, permitan realizar tutorías flexibles y significativas adaptándose a las características y necesidades de l...

    EducAgent: Agentes Virtuales para el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje en Competencias

    Griol, David; García-Herrero, Jesús; Callejas, Zoraida; López-Cózar, Ramón (2010)
    En este trabajo se describe un proyecto desarrollado en la Universidad Carlos III de Madrid dentro de la Convocatoria de Apoyo a Experiencias de Innovación e Internacionalización Docente. El objetivo principal del mismo es el desarrollo de un sistema multiagente para el apoyo a la docencia y el aprendizaje autónomo de los alumnos. Nuestro trabajo se fundamenta en la creación de un espacio virtual innovador basado en los postulados del Espacio Europeo de Educación Superior, que haga de las asi...

    Innovación en la creación de materiales y actividades para la enseñanza en red

    Carabantes Alarcón, David (2010)
    La enseñanza on-line es una de los áreas más importantes del Espacio Europeo de Educación Superior. Los entornos virtuales de aprendizaje nos ofrecen nuevas herramientas para permitir la innovación en educación con contenidos atractivos e interesantes actividades de aprendizaje. Las aplicaciones de Moodle fueron buenas para la impartición de un Máster oficial de la Universidad Complutense de Madrid.

    Desarrollo de competencias sobre visión

    Bernárdez Vilaboa, Ricardo (2009)
    En el marco de la plataforma de ADA-Madrid, se imparte la asignatura de "Conocimientos básicos sobre visión para mejorar la productividad profesional y la actividad cotidiana" en la que se ha experimentado una nueva tarea voluntaria para todo el alumno matriculado. La tarea permite el desarrollo de competencias en visión, base del contenido del temario. En este caso el éxito fue relativo pero como experiencia piloto permite implantarla para el curso 2008/09 como actividad obligatoria. Los res...
  • No data provider research data found
  • Latest Documents Timeline

    Chart is loading... It may take a bit of time. Please be patient and don't reload the page.

    Document Types

    Chart is loading... It may take a bit of time. Please be patient and don't reload the page.

    Funders in data provider publications

    Chart is loading... It may take a bit of time. Please be patient and don't reload the page.

    Projects with most Publications

    Chart is loading... It may take a bit of time. Please be patient and don't reload the page.

Share - Bookmark