LOGIN TO YOUR ACCOUNT

Username
Password
Remember Me
Or use your Academic/Social account:

CREATE AN ACCOUNT

Or use your Academic/Social account:

Congratulations!

You have just completed your registration at OpenAire.

Before you can login to the site, you will need to activate your account. An e-mail will be sent to you with the proper instructions.

Important!

Please note that this site is currently undergoing Beta testing.
Any new content you create is not guaranteed to be present to the final version of the site upon release.

Thank you for your patience,
OpenAire Dev Team.

Close This Message

CREATE AN ACCOUNT

Name:
Username:
Password:
Verify Password:
E-mail:
Verify E-mail:
*All Fields Are Required.
Please Verify You Are Human:
fbtwitterlinkedinvimeoflicker grey 14rssslideshare1

Refine by

Publication Year

2018 (19)

Access Mode

Document Type

Article (19)

Document Language

Data Provider

  • 19 documents, page 1 of 2

    PELAKSANAAN PENGEMBANGAN KEMAMPUAN BAHASA RESEPTIF DAN BAHASA EKSPRESIF ANAK TUNARUNGU KELAS TK 1 A

    Fatimah, Lulu (2018)
    Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pelaksanaan pengembangan kemampuan bahasa reseptif dan bahasa ekspresif anak tunarungu di kelas TK 1 A LPATR Pangudi Luhur. Pendekatan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Hasil penelitian menunjukan bahwa dengan memberi kosakata sebanyak-banyaknya terhadap anak tunarungu maka bahasa reseptif anak tunarungu akan semakin bertambah sehingga bahasa ekspresif anak tunarungu akan muncul dengan sendirinya b...

    KEMAMPUAN BAHASA ANAK KESULITAN BELAJAR KELAS V SD PANTARA

    Salamah, Yanti (2018)
    Penelitian dengan judul kemampuan bahasa anak kesulitan belajar kelas V SD Pantara ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan bahasa anak kesulitan belajar kelas v SD Pantara. Penelitian ini dilaksanakan di SD Pantara yang beralamat di Jl. Tebet Barat Dalam no. 39-41. Sumber data berasal dari kegiatan pembelajaran bahasa Indonesia, dan interaksi yang terjadi antara guru dan murid. Metode yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif. Metode kualitatif digunakan untuk mendapatkan data secar...

    PELAYANAN PENDIDIKAN ANAK DENGAN GANGGUAN AUTISME DI SEKOLAH DASAR ISLAM FITRAH AL-FIKRI

    Apriyani, Nita (2018)
    Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pelayanan yang diberikan kepada anak dengan gangguan autisme di Sekolah Dasar Islam Fitrah Al-Fikri, Depok. Metode penelitian adalah penelitian kualitatif.Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan pendekatan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi.Pemeriksaan keabsahan data yang digunakan adalah triangulasi, ketekunan pengamatan, analisis kasus negatif, dan kecukupan referensial. Berdasarkan hasil penelitian, Sekolah Dasar Islam Fira...

    PEMBELAJARAN ORIENTASI DAN MOBILITAS UNTUK SISWA TUNANETRA KELAS PERSIAPAN

    Ngadimin, Albani (2018)
    Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi secara mendalam mengenai proses pembelajaran orientasi dan mobilitas untuk siswa tunanetra kelas persiapan SLB-A Tan Miyat Bekasi Sekolah Luar Biasa bagian Tunanetra Tan Miyat. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Pendekatan yang dilakukan yaitu dengan cara menjaring informasi dan kondisi yang sewajarnya dalam kehidupan o...

    PELAKSANAAN LATIHAN OLAHRAGA RENANG BAGI ANAK DISABILITAS INTELIGENSI

    Kurniasih, Dede (2018)
    Tujuan penelitian ini adalah untuk mendapatkan gambaran tentang pelaksanaan latihan olahraga renang bagi disabilitas inteligensi. Penelitian ini dilaksanakan di Special Olympics Indonesia (SOIna), Rawamangun cabang olahraga renang. Penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara serta inventori. Analisis data yang digunakan menurut Miles and Huberman yang memiliki 3 tahap yaitu reduksi data, penyajian...

    PENGGUNAAN SITUS JEJARING SOSIAL FACEBOOK PADA REMAJA DISABILITAS INTELEGENSI DI SOINA RAWAMANGUN

    Diana, Cindy (2018)
    Tujuan penelitian ini untuk mengambarkan mengenai penggunaan situs jejaring sosial facebook pada remaja disabilitas intelegensi di SOIna Rawamangun, mulai dari sumber informasi, alasan, tujuan, cara dan jenis pemakaian, pola interaksi, penggunaan bahasa, intensitas dan dampak penggunaan akun facebook. Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan teknik deskriptif.Metode pengumpulan data yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi.Hasil penelitian ini menunjukan bahwainformasi menge...

    PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS BAGI ANAK AUTIS DI TK-A BINTANG-BINTANG

    E, Soraya Mayrosa (2018)
    Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan pembelajaran Bahasa Inggris bagi anak autis di TK-A Bintang-Bintang, Jakarta Selatan.Untuk mencapai tujuan tersebut, digunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, teknik pengumpulan data yang digunakan dengan teknik  observasi,wawancara dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan menurut Miles dan Huberman.Kesimpulan penelitian menunjukan, Pembelajaran Bahasa Inggris yang diberikan terhadap anak autiskurang dipahamioleh anak autis...

    MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGEJA MENGGUNAKAN PENDEKATAN VISUAL PADA ANAK AUTISME

    Zuhri, Ditta Zentithia (2018)
    Penelitian ini bertujuan meningkatkan kemampuan mengeja melalui pendekatan visual  pada anak autism di klinik Akita, Bekasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode single subject reseaech. Hasil penelitian menunjukan bahwa berdasarkan hasil penelitian adanya perubahan kemampuan mengeja pada anak autism melalui penggunaan pendekatan visual oleh peserta didik di klinik Akita, Bekasi.  Penelitian ini berdasarkan hasil yang diperoleh dari sesi 1 (baseline A/1) memperol...

    PEMBELAJARAN MENGENAL DIRI SENDIRI BAGI ANAK AUTISME DI SEKOLAH TERPADU MUTIARA HATIKU

    Biasa, Pendidikan Luar; Oktianti, Tanti (2018)
    Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendapatkan informasi berupa data yang mendalam mengenai gambaran pelaksanaan pembelajaran mengenal diri sendiri bagi anak dengan autisme. Metode yang  digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini adalah: (1) perencanaan pembelajaran berupa RPP dan PPI, dibuat berdasarkan kurikulum yang telah dimodifikasi sesuai dengan kondisi peserta didik. (2) Metode yang digunakan dalam proses pembelajaran mengenal diri...

    STRATEGI PEMBELAJARAN KOMPUTER PADA ANAK GANGGUAN INTELEKTUAL RINGAN

    Fauziah, Wanda (2018)
    Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data tentang strategi pembelajaran komputer pada anak gangguan intelektual ringan di kelas IX SLB C Kembar Karya Pembangunan III Bekasi. Dengan memaparkan strategi pembelajaran komputer pada anak gangguan intelektual ringan. Metode penelitian menggunakkan penelitian kualitaif. Hasil penelitian ditemukan bahwa dalam strategi pembelajaran komputer yang dilakukan oleh guru komputer pada anak gangguan intelektual ringan di kelas IX SLB C Kembar Karya Pemb...