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Publisher: Actas do Congresso Nacional de Bibliotecários, Arquivistas e Documentalistas
Journal: Actas do Congresso Nacional de Bibliotecários, Arquivistas e Documentalistas
Languages: Portuguese
Types: Article
Subjects:
Focalizam-se as deficiências em leitura nos ensinos Fundamental e Médio, comprovadas por pesquisas empreendidas sob a responsabilidade de órgãos nacionais e internacionais.Com base nessas investigações desenvolveram-se estudos de ordem teórico-práticas junto a docentes de escolas de um bairro periférico da cidade de Fortaleza, situada no Estado do Ceará, nordeste do Brasil. Esses estudos evidenciaram as deficiências constatadas e ao mesmo tempo proporcionaram subsídios para reverter esse quadro.Valeram-se das teorias Sociointeracionista, da Estética da Recepção e do Letramento para desenvolverem-se as ações planejadas. Os resultados da pesquisa estão a indicar a premência de intensificação de novas práticas leitoras baseadas nas teorias eleitas, as quais possam vir a suprir as necessidades detectadas.Inferem-se que, se os bibliotecários adotarem metodologias de ação condizentes com as concepções utilizadas terão na escola um fértil território de atuação.Isto, com vistas não só a gestar novos paradigmas, através dos quais possa ser transformada a atual cultura biblioteconômica, mas consolidar uma sociedade leitora e, portanto, cidadã.
  • No references.
  • No related research data.
  • No similar publications.

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