LOGIN TO YOUR ACCOUNT

Username
Password
Remember Me
Or use your Academic/Social account:

Congratulations!

You have just completed your registration at OpenAire.

Before you can login to the site, you will need to activate your account. An e-mail will be sent to you with the proper instructions.

Important!

Please note that this site is currently undergoing Beta testing.
Any new content you create is not guaranteed to be present to the final version of the site upon release.

Thank you for your patience,
OpenAire Dev Team.

Close This Message

CREATE AN ACCOUNT

Name:
Username:
Password:
Verify Password:
E-mail:
Verify E-mail:
*All Fields Are Required.
Please Verify You Are Human:

OpenAIRE is about to release its new face with lots of new content and services.
During September, you may notice downtime in services, while some functionalities (e.g. user registration, login, validation, claiming) will be temporarily disabled.
We apologize for the inconvenience, please stay tuned!
For further information please contact helpdesk[at]openaire.eu

fbtwitterlinkedinvimeoflicker grey 14rssslideshare1
Морозова, И. С.; Воронова, Е. В. (2016)
Publisher: Вестник психологии и педагогики Алтайского государственного университета
Journal: Вестник психологии и педагогики Алтайского государственного университета
Languages: Russian
Types: Article
Subjects:
Высшее профессиональное образование на современном этапе направлено на подготовку компетентного специалиста высокого уровня и профиля, который будет эффективно применять знания и умения при решении профессиональных задач. При этом молодой специалист по окончанию высшего учебного заведения должен обладать высоким уровнем общей культуры, успешно решать социальные задачи, стремиться к профессиональному росту, быть готовым к социальной и профессиональной мобильности. Осуществление подготовки такого рода специалиста, на наш взгляд, не возможно без сформированной психологической готовности студентов к профессиональной деятельности на этапе обучения в вузе.
  • No references.
  • No related research data.
  • No similar publications.

Share - Bookmark

Cite this article

Cookies make it easier for us to provide you with our services. With the usage of our services you permit us to use cookies.
More information Ok