Remember Me
Or use your Academic/Social account:


Or use your Academic/Social account:


You have just completed your registration at OpenAire.

Before you can login to the site, you will need to activate your account. An e-mail will be sent to you with the proper instructions.


Please note that this site is currently undergoing Beta testing.
Any new content you create is not guaranteed to be present to the final version of the site upon release.

Thank you for your patience,
OpenAire Dev Team.

Close This Message


Verify Password:
Verify E-mail:
*All Fields Are Required.
Please Verify You Are Human:
On Thursday 28/09/2017 and Friday 29/09/2017 due to system maintenance you might experience some downtimes to claim, search and validator services that will also affect the portal. We apologize for the inconvenience.
fbtwitterlinkedinvimeoflicker grey 14rssslideshare1
Publisher: National Aviation University
Journal: Vìsnik Nacìonalʹnogo Avìacìjnogo Unìversitetu
Languages: English
Types: Unknown
Subjects: Motor vehicles. Aeronautics. Astronautics, TL1-4050, УДК 656.7.08.614.8, UDC 656.7.08.614.8
The paper deals with the problem of definition of optimal and ultimate-acceptable interruptions in training for operations in emergency cases of flight. The theory of fuzzy sets is applied for this purpose and built are belonging functions of a linguistic variable "professional preparation level". For the 1st, 2nd and 3rd classes of air traffic controllers the optimal and ultimate-acceptable interruptions in learning are determined depending on the type of emergency case of flight Рассмотрены вопросы разрушения профессиональных навыков диспетчеров обслужи­вания воздушного движения при перерывах в подготовке к действиям в особых случаях по­лета. С учетом экспертных оценок проведены исследования с использованием аппарата не­четких множеств и лингвистических переменных. Построены функции принадлежности лингвистической переменной "уровень профессиональной подготовки", что позволило определить оптимальные и предельно допустимые перерывы в подготовке диспетчеров к дей­ствиям в особых случаях полета Розглянуто питання руйнування професійних навичок диспетчерів обслуговування повітряного руху при перервах у підготовці до дій в особливих випадках польоту. З урахуванням експертних оцінок проведено дослідження із застосуванням апарату нечітких множин та лінгвістичних змінних. Побудовані функції належності лінгвістичної змінної "рівень професійної підготовки", що дало можливість визначити оптимальні та гранично допустимі перерви у підготовці диспетчерів до дій в особливих випадках польоту
  • No references.
  • No related research data.
  • No similar publications.