Remember Me
Or use your Academic/Social account:


You have just completed your registration at OpenAire.

Before you can login to the site, you will need to activate your account. An e-mail will be sent to you with the proper instructions.


Please note that this site is currently undergoing Beta testing.
Any new content you create is not guaranteed to be present to the final version of the site upon release.

Thank you for your patience,
OpenAire Dev Team.

Close This Message


Verify Password:
Verify E-mail:
*All Fields Are Required.
Please Verify You Are Human:

OpenAIRE is about to release its new face with lots of new content and services.
During September, you may notice downtime in services, while some functionalities (e.g. user registration, login, validation, claiming) will be temporarily disabled.
We apologize for the inconvenience, please stay tuned!
For further information please contact helpdesk[at]openaire.eu

fbtwitterlinkedinvimeoflicker grey 14rssslideshare1
Kisil, M. (2016)
Publisher: Національний Авиаційний Університет
Languages: Ukrainian
Types: Article
Subjects: Дизайн-освіта; дизайн одягу; методика; фахові дисципліни; Болонська система., 378.1 [74], Design-education; fashion design; methodic; special discipline; Bologna system., Дизайн-образование; дизайн одежды; методика; специальные дисциплины; Болонская система.
В статті розглядаються особливості підготовки дизайнерів одягу в системі дизайн-освіти Німеччини. Особлива увага приділяється дослідженню міждисциплінарних зв’язків у професійно-орієнтованих дисциплінах, а також загальній методиці викладання фахових предметів. In the article the peculiarities of the system fashion designers at design education in Germany. The especially attention is given to research in interdisciplinary connections professionally oriented discipline, and the general methodic to special subject. В статье рассматриваются особенности подготовки дизайнеров одежды в системе дизайн-образования Германии. Особенное внимание уделяется исследованию междисциплинарных связей в профессионально-ориентированных дисциплинах, а также общей методике преподавания специализированных предметов.
  • No references.
  • No related research data.
  • No similar publications.
Cookies make it easier for us to provide you with our services. With the usage of our services you permit us to use cookies.
More information Ok