Незаперечно, що умови інформаційного обміну в природі взагалі і в людському співтоваристві, зокрема, завжди підпорядковано завданням розвитку або регресу. Саме в процесах обміну інформацією люди і суспільства обирають лінію поведінки, задовольняючи і реалізуючи інтереси, адаптуються за допомогою нових знань і освітніх програм до змін умов існування в світі, передають прийдешнім поколінням досвід минулого та сьогодення, і, одночасно, прогнозують майбутнє.