LOGIN TO YOUR ACCOUNT

Username
Password
Remember Me
Or use your Academic/Social account:

CREATE AN ACCOUNT

Or use your Academic/Social account:

Congratulations!

You have just completed your registration at OpenAire.

Before you can login to the site, you will need to activate your account. An e-mail will be sent to you with the proper instructions.

Important!

Please note that this site is currently undergoing Beta testing.
Any new content you create is not guaranteed to be present to the final version of the site upon release.

Thank you for your patience,
OpenAire Dev Team.

Close This Message

CREATE AN ACCOUNT

Name:
Username:
Password:
Verify Password:
E-mail:
Verify E-mail:
*All Fields Are Required.
Please Verify You Are Human:
fbtwitterlinkedinvimeoflicker grey 14rssslideshare1
Олійник, О.О. (2012)
Publisher: National Aviation University
Languages: Ukrainian
Types: Article
Subjects:
 The theoretical analysis of the problem of intellectual development of children of old preschool age is represented from vies of age peculiarities. The connection of intellectual and thinking is defined, the main stages of development of thinking are divulged, and the types of thinking of preschool age are characterized.   Подано теоретический анализ проблемы интеллектуального и мыслительного развития у старших дошкольников с точки зрения их возрастных особенностей. Определена связь интеллекта с мышлением, раскрыты основные этапы развития мышления и охарактеризованы основные его виды в дошкольном возрасте.  Подано теоретичний аналіз проблеми інтелектуального та мисленнєвого розвитку у старших дошкільників з погляду їх вікових особливостей. Визначено зв’язок інтелекту з мисленням, розкрито основні етапи розвитку мислення і охарактеризовано основні його види в дошкільному віці.
  • No references.
  • No related research data.
  • No similar publications.