LOGIN TO YOUR ACCOUNT

Username
Password
Remember Me
Or use your Academic/Social account:

CREATE AN ACCOUNT

Or use your Academic/Social account:

Congratulations!

You have just completed your registration at OpenAire.

Before you can login to the site, you will need to activate your account. An e-mail will be sent to you with the proper instructions.

Important!

Please note that this site is currently undergoing Beta testing.
Any new content you create is not guaranteed to be present to the final version of the site upon release.

Thank you for your patience,
OpenAire Dev Team.

Close This Message

CREATE AN ACCOUNT

Name:
Username:
Password:
Verify Password:
E-mail:
Verify E-mail:
*All Fields Are Required.
Please Verify You Are Human:
fbtwitterlinkedinvimeoflicker grey 14rssslideshare1
Kateryna Povoroznyk (2012)
Publisher: National Aviation University
Journal: Vìsnik Nacìonalʹnogo Avìacìjnogo Unìversitetu
Languages: English
Types: Unknown
Subjects: interpersonal dialogueintersubject approach, взаимодействие; влияние; интерсубъектный подход; коммуникация специалистов аэронавигации; межличностный диалог; психофизиологические характеристики; эффективная коммуникация на рабочем месте, TL1-4050, взаємодія; вплив; ефективне спілкування на робочому місці; інтерсуб’єктний підхід; міжособистісний діалог; психофізіологічні характеристики; спілкування фахівців аеронавігації, 656:7:071.13(045) [811.111], psycho-physiological characteristics, interaction, air navigation communication, efficient air – to – ground communication, air navigation communication; efficient air – to – ground communication; influence; interaction; interpersonal dialogueintersubject approach; psycho-physiological characteristics, Motor vehicles. Aeronautics. Astronautics, influence
 The article is about a problem of air navigation communication and the positive influence of interpersonal communication for air navigation specialists. The ability of organizing a dialogue with subject – subject relationship substantially increase professional interaction efficiency. As scientific surveys show a dialogue is not just the form of communication, but an organizing phenomenon that directly influences the quality of air navigation communication, but there is still a gap in the aviation English teaching technics, mainly due to lack of psycho – pedagogical knowledge concerning human factor peculiarities within dialogical relationship framework. The article highlights the possible ways of the problem solution.  Рассмотрены проблемы коммуникации специалистов аэронавигации, связанные с поддерживанием диалога високого уровня на рабочем месте. Отмечено, что невозможность диалога на уровне равноправных личностей значительно ухудшает качество профессионального взаимодействия. Приведены понятия интерсубъектного подхода и межличностных отношений в контексте профессионально-ориентированной коммуникативной подготовки специалистов аэронавигации с учетом лингвистического аспекта человеческого фактора. Показано, что интерсубъектный подход может стать основой для создания педагогических условий, учитывающих данную специфику.  Розглянуто проблеми спілкування фахівців аеронавігації, пов’язаних з установлюванням діалогу високого рівня на робочому місці. Відзначено, що неспроможність діалогу на рівні рівноправних особистостей відбивається на якості професійної комунікації. Наведено поняття інтерсуб’єктного підходу та концепцію міжособистісних діалогічних відносин у контексті професійної комунікативно-лінгвістичної підготовки фахівців аеронавігації, ефективність якої залежить від умов створення педагогічного середовища на основі інтерсуб’єктного (діалогічного) підходу та враховування негативного впливу людського фактору під час комунікації.
  • No references.
  • No related research data.
  • No similar publications.