LOGIN TO YOUR ACCOUNT

Username
Password
Remember Me
Or use your Academic/Social account:

CREATE AN ACCOUNT

Or use your Academic/Social account:

Congratulations!

You have just completed your registration at OpenAire.

Before you can login to the site, you will need to activate your account. An e-mail will be sent to you with the proper instructions.

Important!

Please note that this site is currently undergoing Beta testing.
Any new content you create is not guaranteed to be present to the final version of the site upon release.

Thank you for your patience,
OpenAire Dev Team.

Close This Message

CREATE AN ACCOUNT

Name:
Username:
Password:
Verify Password:
E-mail:
Verify E-mail:
*All Fields Are Required.
Please Verify You Are Human:
fbtwitterlinkedinvimeoflicker grey 14rssslideshare1
Глазок, О. М.; Національний авіаційний університет (2015)
Publisher: Національний авіаційний університет
Languages: Ukrainian
Types: Unknown
Subjects: УДК 519.612, UDC 519.612
Розглянуто можливість застосування методу розв’язання систем лінійних алгебраїчних рів­нянь до задач синтезу регуляторів для керування літальним апаратом з використанням сітки непрямокутної конфігурації. На прикладі модельної гідродинамічної задачі порівнюються швидкості збіжності процесу розв ’язку за різних умов організації розрахунків Рассмотрено возможность применения метода решения систем линейных алгебраических уравнений к задачам синтеза регуляторов для управления летательным аппаратом с использо­ванием сетки непрямоугольной конфигурации. На примере модельной гидродинамической зада­чи сравниваются скорости сходимости процесса решения при разных условиях организации расчетов Possibility’ of application of method of solution of systems of linear algebraic equations to the prob­lems of controller for a flying apparatus synthesis at using a calculation mesh of unrectangular con­figuration is examined. On the model example of a hydrodynamic problem speeds of approaching to the exact solution at different terms of organization of calculations are compared
  • No references.
  • No related research data.
  • No similar publications.