Remember Me
Or use your Academic/Social account:


Or use your Academic/Social account:


You have just completed your registration at OpenAire.

Before you can login to the site, you will need to activate your account. An e-mail will be sent to you with the proper instructions.


Please note that this site is currently undergoing Beta testing.
Any new content you create is not guaranteed to be present to the final version of the site upon release.

Thank you for your patience,
OpenAire Dev Team.

Close This Message


Verify Password:
Verify E-mail:
*All Fields Are Required.
Please Verify You Are Human:
fbtwitterlinkedinvimeoflicker grey 14rssslideshare1
Oleksandr Burov; Oleksandra Tsarik (2014)
Publisher: National Aviation University
Journal: Vìsnik Nacìonalʹnogo Avìacìjnogo Unìversitetu
Languages: English
Types: Unknown
Subjects: TL1-4050, usability evaluation, e-learning tools; ergonomic criteria; ergonomic expertise; usability evaluation; usability evaluation method, методы оценки; оценка юзабилити; электронные средства обучения; эргономическая експертиза; эргономические критерии; юзабилити, ergonomic expertise, 004.5:331.101.1:331.103.22 (045) [004.05], електронні засоби навчання; ергономічна експертиза; ергономічні критерії; методи оцінки юзабіліті; оцінка юзабіліті, e-learning tools, ergonomic criteria, usability evaluation method, Motor vehicles. Aeronautics. Astronautics
Usability has been a hot topic for many years, adding a new dimension when the World Wide Web was introduced and adopted. Many studies have been made on usability evaluation methods in many specific areas, however not so much in E-Learning systems. This study is a report of the latest results review obtained during the scientific research of the author. This is a report on the use of combined both usability evaluation method for E-learning systems and ergonomic expertise. The main purpose of the review is to draw a picture for further researcher who is going to look into the field of usability evaluation for E-Learning systems and its ergonomics. Выполнен анализ оценки юзабилити электронных средств обучения и эргономической экспертизы. Дано определение понятию юзабилити систем электронного обучения. Приведены критерии, по которым нужно проводить оценку юзабилити и эргономическую экспертизу. Выбран метод оценки юзабилити. Доказана его пригодность в данном контексте. Проанализированы основные эргономические критерии. Описана необходимость эргономической экспертизы. Проведено аналіз оцінки юзабіліті електронних засобів навчання та ергономічної експертизи. Дано визначення поняттю юзабіліті систем електронного навчання. Наведено критерії, за якими потрібно проводити оцінку юзабіліті та ергономічну експертизу. Обрано метод оцінки юзабіліті. Доведено його придатність у даному контексті. Проаналізовано основні ергономічні критерії. Описано необхідність ергономічної експертизи.
  • No references.
  • No related research data.
  • No similar publications.