LOGIN TO YOUR ACCOUNT

Username
Password
Remember Me
Or use your Academic/Social account:

CREATE AN ACCOUNT

Or use your Academic/Social account:

Congratulations!

You have just completed your registration at OpenAire.

Before you can login to the site, you will need to activate your account. An e-mail will be sent to you with the proper instructions.

Important!

Please note that this site is currently undergoing Beta testing.
Any new content you create is not guaranteed to be present to the final version of the site upon release.

Thank you for your patience,
OpenAire Dev Team.

Close This Message

CREATE AN ACCOUNT

Name:
Username:
Password:
Verify Password:
E-mail:
Verify E-mail:
*All Fields Are Required.
Please Verify You Are Human:
fbtwitterlinkedinvimeoflicker grey 14rssslideshare1
ОНСОВИЧ, А.Л.; Інститут демографії та соціальних досліджень імені В.М.Птухи (2011)
Publisher: Національний авіаційний університет
Languages: Ukrainian
Types: Article
Subjects: 331.104
 The modernization process of social-labour relations in education sphere is discussed in this article and internal state factors which influence this process are established here. The principles of social labour relations regulation in education sphere are systematized and the internal hierarchy dependence from the form of property of the educational establishment is also defined.  В статье рассмотрен процесс модернизации социально-трудовых отношений в сфере образования, установлено внутригосударственные факторы, влияющие на этот процесс. Систематизированы принципы регулирования социально-трудовых отношений в сфере образования, определена зависимость внутренней иерархии от формы собственности учебного заведения.  У статті розглянуто процес модернізації соціально-трудових відносин у сфері освіти, встановлено внутрішньодержавні фактори, які впливають на цей процес. Систематизовано принципи регулювання соціально-трудових відносин у сфері освіти, визначено залежність внутрішньої ієрархії від форми власності закладу освіти.
  • No references.
  • No related research data.
  • No similar publications.