LOGIN TO YOUR ACCOUNT

Username
Password
Remember Me
Or use your Academic/Social account:

CREATE AN ACCOUNT

Or use your Academic/Social account:

Congratulations!

You have just completed your registration at OpenAire.

Before you can login to the site, you will need to activate your account. An e-mail will be sent to you with the proper instructions.

Important!

Please note that this site is currently undergoing Beta testing.
Any new content you create is not guaranteed to be present to the final version of the site upon release.

Thank you for your patience,
OpenAire Dev Team.

Close This Message

CREATE AN ACCOUNT

Name:
Username:
Password:
Verify Password:
E-mail:
Verify E-mail:
*All Fields Are Required.
Please Verify You Are Human:
fbtwitterlinkedinvimeoflicker grey 14rssslideshare1
Avshenyuk, N.M.; NAU Institute of the Humanities (2005)
Publisher: National Aviation University
Languages: Ukrainian
Types: Unknown
Subjects:
 Розглянуто міжнародну проблему забезпечення якості вищої освіти в умовах сучасного стрімко змінного сус-пільства. Останніми роками у Великій Британії відбувається значне розгортання процесу забезпечення якості вищої освіти. Попри очевидне поліпшення якості освіти у вищих навчальних закладах країни, виникають сумніви щодо тривалого збереження рівня досягнутих результатів. Обґрунтовано новий для англійської академічної практики підхід до розв’язання цієї проблеми, який дістав назву „процес удосконалення якості”. Він розглядається науковцями і викладачами Великої Британії як процес поєднання заходів, спрямованих на удосконалення освіти і забезпечення її якості.  The article deals with an international problem of quality assurance in higher education. Despite the enormous growth in national quality assurance processes in Great Britain, serious doubts remain about their effectiveness in achieving lasting quality improvement. The paper suggests that the quality of students’ experience of higher education can more effectively be improved by combining educational development with quality assurance to create a more positive, not punitive approach. The concept of “quality development” is explained and mechanisms of this approach are described.  Рассмотрена международная проблема обеспечения качества высшего образования в условиях стремительно изменяющегося мира. В последние годы в Великобритании происходит существенное развитие процесса обеспечения качества высшего образования. Несмотря на очевидное улучшение качества образования в высших учебных заведениях страны, возникают сомнения относительно сохранения уровня достигнутых результатов. Обоснован новый для английской академической практики подход к решению этой проблемы, получивший название «процесс усовершенствования качества». Он рассматривается учеными и преподавателями Великобритании как процесс объединения мероприятий, направленных на усовершенствование образования и обеспечения его качества.  
  • No references.
  • No related research data.
  • No similar publications.