LOGIN TO YOUR ACCOUNT

Username
Password
Remember Me
Or use your Academic/Social account:

CREATE AN ACCOUNT

Or use your Academic/Social account:

Congratulations!

You have just completed your registration at OpenAire.

Before you can login to the site, you will need to activate your account. An e-mail will be sent to you with the proper instructions.

Important!

Please note that this site is currently undergoing Beta testing.
Any new content you create is not guaranteed to be present to the final version of the site upon release.

Thank you for your patience,
OpenAire Dev Team.

Close This Message

CREATE AN ACCOUNT

Name:
Username:
Password:
Verify Password:
E-mail:
Verify E-mail:
*All Fields Are Required.
Please Verify You Are Human:
fbtwitterlinkedinvimeoflicker grey 14rssslideshare1
Скиба, І. П.; Гуманітарний інститут Національного авіаційного університету (2015)
Publisher: Национальный Авиационный Университет
Languages: Ukrainian
Types: Unknown
Subjects: education; instrumental knowledge; informational society; social functions, 378.14:14:316.3(045) [001.8], образование; инструментальное знание; информационное общество; социальные функции, освіта; інструментальне знання; інформаційне суспільство; соціальні функції; інформаційні технології
The article deals with the study of the specificity of instrumental knowledge in the sphere of educational services company of the informational society from the perspective of social philosophy. The attention is stressed that the receiving of instrumental knowledge is one of the priority in the development of modern education. В статье с позиций социальной философии проведено исследование места и роли инструментального знания в сфере образовательных услуг информационного общества. Обнаружено, что акцент на получение именно инструментального знания является одним из приоритетных направлений развития современного образования. У статті із соціально-філософських позицій проведено дослідження місця і ролі інструментального знання у сфері освітніх послуг інформаційного суспільства. Виявлено, що акцент на здобуття саме інструментального знання є одним із пріорітетних напрямків розвитку сучасної освіти.
  • No references.
  • No related research data.
  • No similar publications.