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Claudia Rosane Perico Lavich; Marlene Gomes Terra; Amanda de Lemos Mello; Michele Raddatz; Cristiane Trivisiol Arnemann (2017)
Publisher: Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Journal: Revista Gaúcha de Enfermagem
Languages: English
Types: Article
Subjects: RT1-120, Educação Continuada; Prática Profissional; Serviços de Saúde; Enfermagem, Prática Profissional, Serviços de Saúde, Enfermagem, Educação Continuada, Nursing
Objetivo: Identificar ações desenvolvidas por enfermeiros facilitadores de um Núcleo de Educação Permanente de um Hospital de Ensino.Método: Estudo de caso único com abordagem qualitativa, realizado com oito enfermeiros de um hospital no Estado do Rio Grande do Sul. A produção dos dados foi por meio de análise documental, observação sistemática e grupo focal, realizada de abril a setembro de 2013.Resultados: O estudo aponta para as seguintes categorias: estratégias potentes para promover ações de Educação Permanente em Saúde a partir dos enfermeiros facilitadores e as limitações para desenvolver essas ações.Conclusão: A implantação de um Núcleo de Educação Permanente em Enfermagem é um dispositivo para o desencadeamento das ações de Educação Permanente feito pelos enfermeiros em hospitais de ensino.Palavras-chave: Educação Continuada. Prática Profissional. Serviços de Saúde. Enfermagem.
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