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Open Research Europe: The EC’s platform for open access publications

  • Thursday, 08 April 2021

The National Open Access Desks for Greece and Cyprus continue their joint efforts to inform and update the research and academic communities in their countries about important Open Science aspects. This time they partner with the Scholarly Communication Unit of HEAL-Link

The webinar presents the Open Research Europe platform which has been developed by the European Commission (EC) to support open access publishing for scientific publications of framework programme’s projects. The webinar aims to communicate the model and the ways in which the platform can be used by researchers.


When: Thursday 8 April 2021

Time: 11.00 a.m - 12.00 p.m 


Language: Greek

Target audience: Researchers, Academic Staff, Librarians


We are pleased to announce that the webinar will be delivered by Victoria Tsoukala, Policy Officer-Seconded National Expert- Open Access-Science Cloud - European Commission, DG RESEARCH. 

Victoria’s presentation is about the new platform for open access peer-reviewed publications that is promoted by the EC as a service for project coordinators of ‘Horizon 2020’ and ‘Europe Horizon’ programmes. In addition, the new Open Science policy framework of ‘Europe Horizon’ that the platform supports compliance with, will be analysed.


For any questions you may have, please don’t hesitate to contact us!

  • Greece: openaire [at] athenarc [dot] gr
  • Cyprus: openaire-cy [at] ucy [dot] ac [dot] cy
 
 
 

Open Science e finanziamenti europei

Come ottemperare agli obblighi nei progetti H2020 e in Horizon Europe.

  • Tuesday, 02 February 2021
    Thursday, 04 February 2021
    Tuesday, 09 February 2021
    Thursday, 11 February 2021

Ciclo di 4 webinar per conoscere i principi della scienza aperta e approfondire aspetti e strumenti specifici per ottemperare agli obblighi della Commissione Europea. Il corso è riservato ai beneficiari di progetti di ricerca H2020 o Horizon Europe.

banner corso finanziamenti europei V5

Da tempo la Commissione Europea ha abbracciato l’Open Science e la sua visione partecipativa e collaborativa del lavoro scientifico. Tutti i beneficiari di fondi europei per la ricerca sono tenuti a rispettare le richieste in fatto di Open Access alle pubblicazioni, ai dati o ad altri prodotti del lavoro di ricerca. 

In concreto rendere disponibili i prodotti della ricerca significa fare scelte ponderate, saper distinguere le alternative disponibili e gli strumenti da usare. Nonché conoscere le motivazioni che guidano la scelta di un modello aperto e trasparente di comunicazione scientifica tra pari. 

Il National Open Access Desk di OpenAIRE per l’Italia organizza, in collaborazione con il Competence Center di ICDI, un corso indirizzato ai coordinatori di progetti H2020 e Horizon Europe, in cui approfondire tutte le principali questioni su Open Science e Open Access legate ai finanziamenti europei. 

Il corso è articolato in un ciclo di 4 webinar, in programma a febbraio 2021. In ciascuna lezione è previsto ampio spazio per la discussione e per rispondere alle domande dei partecipanti. 

Programma del corso:

2 febbraio, 14.00-16.30 - Introduzione e motivazioni

  • Motivazioni: come funziona la scienza oggi, valutazione della ricerca, problematiche
  • L’alternativa Open Science
  • La Commissione Europea e l’Open Science
  • Servizi e supporto per i ricercatori in Italia e in Europa: ICDI e OpenAIRE 
  • Domande e discussione (30 minuti)

4 febbraio, 14.00-16.30 - Open Access e Open Data

  • Cos’è e come si fa Open Access alle pubblicazioni
  • Open Data Pilot
  • L’importanza di gestire i dati della ricerca
  • Domande e discussione (30 minuti)

9 febbraio, 14.00-16.30 - Research Data Management e DPM

  • Principi FAIR
  • Cos’è e a cosa serve il Data Management Plan
  • Esempi di DMP
  • Strumenti per il DMP
  • Domande e discussione (30 minuti)

11 febbraio, 14.00-16.30 - Sessione pratica

  • Uso di strumenti e servizi per ottemperare agli obblighi 
  • Integrare le buone pratiche di open science nel proprio quotidiano
  • Domande e discussione (30 minuti)

Organizzatori:

Emma Lazzeri, Isti-Cnr

Gina Pavone, Isti-Cnr

Catherine Bosio, Isti-Cnr

CHIST-ERA Course on Open Science and Research Data Management

A course on Open Science and Research Data Management for CHIST-ERA beneficiaries

  • Wednesday, 02 December 2020
    Friday, 04 December 2020
    Wednesday, 09 December 2020
    Friday, 11 December 2020

The Course on Open Science and Research Data Management organised in the framework of CHIST-ERA in collaboration with OpenAIRE NOADs is dedicated to CHIST-ERA funding programme beneficiaries and call applicants.

Given the engagement of CHIST-ERA in Open Science, a new Open Science policy will come into effect starting from the next CHIST-ERA Call, with new tools, standards and support.

In collaboration with OpenAIRE, the training course has been tailored to the new CHIST-ERA policy as well as to the needs of CHIST-ERA project participants. It consists of the following 4 modules:

The course covers all modern aspects of Open Science (Publications, Open Data, FAIR principles, DMP, etc.) and familiarise you with the tools and standards now required by the new calls of CHIST-ERA.

You will find all course material linked at the bottom of this page.

OpenAIRE virtual coffee break

OpenAIRE virtual coffee break

The Open Science Skills Curriculum: what does it look like at the institutional level?

  • Wednesday, 02 December 2020

The Open Science Skills Curriculum: what does it look like at the institutional level? This is a very practical question and we seek to find concrete answers that can be shared across countries and institutions. In particular, we focused on sharing information on:

  • The topics covered by Open Science skills courses at the different stages of the researcher career (R1-R4)
  • The learning objectives for these courses
  • The means of delivery of these courses (online only, blended, face-to-face only, etc).
  • The assessment of these courses (and any certification or accreditation).

A multitude of Open Science training courses are being delivered by institutions across Europe (and beyond) to researchers at different stages of their careers. Multiple agencies and groups described their much valuable work in reports and recommendations. However, basic information on curriculum specifics at the institutional level does not appear to be generally available.

It would be useful for those who are designing and updating these courses to be able to benchmark their offerings from the curriculum viewpoint, gaining an insight into the topics and levels of detail that are considered appropriate for doctoral students/early career researchers compared with more established researchers (for example), etc.

Session notes

Praticare l’Open Science nelle scienze della Terra e dell’ambiente

  • Tuesday, 24 November 2020
    Thursday, 26 November 2020
    Tuesday, 01 December 2020
    Thursday, 03 December 2020

Un ciclo di 4 webinar per conoscere i principi della scienza aperta e approfondire aspetti e strumenti specifici per le Scienze della Terra e dell’ambiente. 

locandina OS scienze terra

L’attuale sistema delle riviste ad abbonamento con cui i ricercatori si scambiano informazioni e conoscenze limita e impoverisce il meccanismo di verifica e controllo dei risultati ottenuti da parte dei “pari” e di tutta la comunità scientifica, nonché la fertilizzazione di nuove idee. Inoltre in questo sistema si trascura di dare accesso a una parte fondamentale per il sostegno di quanto si riporta negli articoli pubblicati: i dati. 

L’Open Science è un modo di fare ricerca improntato alla trasparenza e alla collaborazione che ha l’obiettivo di eliminare le barriere di accesso e facilitare la diffusione della conoscenza. In concreto, nel quotidiano del lavoro scientifico, applicare i principi della scienza aperta può comportare l’esigenza di dotarsi di metodi e strumenti adatti che spesso sono specifici per discipline e aree di ricerca. 

Questo corso intende fornire le conoscenze di base per applicare i principi dell’Open Science e dell’Open Access alle scienze della Terra e dell’ambiente. Rivolto a docenti, ricercatori, tecnici, studenti di dottorato, assegnisti di ricerca che lavorano in questo settore, il ciclo di webinar prevede quattro lezioni di due ore e mezza ciascuna, di cui mezz’ora riservata alle domande e alla discussione. Attraverso specifici software si cercherà di favorire l’interazione e lo scambio con i partecipanti, i quali alla fine di ciascun modulo e dopo aver completato un breve questionario sugli argomenti trattati, potranno avere un attestato di partecipazione. 

Obbiettivi di apprendimento. Alla fine del corso i partecipanti:

  • saranno in grado comprendere le motivazioni alla base dell’Open Science/Open Access e le sue dinamiche;
  • conosceranno le attuali iniziative europee sull’Open Science/Open Access, e in particolare quelle legate alla loro area disciplinare;
  • avranno gli strumenti per implementare le buone pratiche dell’Open Science/Open Access nel quotidiano delle loro attività di ricerca (per esempio per la gestione e la condivisione dei dati secondo i principi FAIR, per rendere Open Access le pubblicazioni, eccetera);
  • avranno gli strumenti necessari per ottemperare agli obblighi della Commissione Europea in materia di Open Access ai dati e alla letteratura scientifica;
  • avranno le competenze di base per interagire con le  infrastrutture di ricerca nel loro settore specifico.

Programma: 

24 novembre, 14.00-16.30. Introduzione e motivazioni: Open Science e accesso ai dati scientifici.

26 novembre, 14.00-16.30. Approcci federati all’integrazione di dati scientifici multidisciplinari e servizi per l’accesso e l’utilizzo: l’esperienza dell’infrastruttura di ricerca EPOS.

1 dicembre, 14.00-16.30. Gestione dei dati della ricerca: dati Open, FAIR e DMP.

3 dicembre, 14.00-16.30. Dimostrazione pratica con strumenti e servizi per l’Open Science.

Docenti:

Daniele Bailo, INGV

Massimo Cocco, INGV

Emma Lazzeri, CNR/ISTI

Mario Locati, INGV

Alessandro Sarretta, CNR/IRPI

Comitato tecnico scientifico:

Maria Silvia Giamberini, CNR/IGG

Gina Pavone, CNR/ISTI

COVID-19: best practices, tools and contact points in Greece

  • Thursday, 05 November 2020
    Friday, 06 November 2020

“COVID-19: best practices, tools and contact points in Greece”


Athena Research Center (ARC), in the context of activities undertaken between OpenAIRE National Open Access Desk, RDA National Node and ELIXIR-GR, organises a new series of informative and educational webinars around COVID-19 research. The digital events are taking place in collaboration with the following scientific institutions: National and Kapodistrian University of Athens, National Center for Research & Technology Hellas, Hellenic Pasteur Institute, Biomedical Sciences Research Center “Alexander Fleming”, Biomedical Research Foundation of the Academy of Athens, Foundation for Research and Technology Hellas, Hellenic Academic Libraries Link, and the research infrastructure Inspired-RIs.


Τhe new series of digital events follows the first webinar held in April that aimed at collecting and promoting all efforts and knowledge around managing the virus crisis to the Greek scientific and academic community. This time, the purpose focuses, also, on knowledge exchange based on Open Science practices and on training in research data management and software development. Indicative subject areas to be covered are:


The first two informative events will be carried out on Thursday 5 November and Friday 6 November at 12.00 - 14.00 p.m EET. During these webinars, the above mentioned institutions and research infrastructures will present the latest developments regarding their activities. 


For any questions you may have, please don’t hesitate to contact us at


Programme 

covid nov 2020

 
 
 
 
Equity and inclusion: open science policies

Equity and inclusion: open science policies

A joint COAR/EIFL/OpenAIRE panel session

  • Friday, 23 October 2020

Webinar jointly organised by COAREIFL and OpenAIRE on Friday, October

23rd at 12:00 - 13:30 CEST. 

This panel addressed equity and inclusion in recent open science policy developments in Asia and Europe. 

 Moderator:  Iryna Kuchma (EIFL)
 Panelists:

Open Access Week 2020 programme: 

https://www.openaire.eu/openaire-open-access-week-2020

Citizen Science OpenAIRE activities in Education

Citizen Science OpenAIRE activities in Education

Participate in the OpenAIRE Citizen Science Initiative

  • Tuesday, 30 June 2020

This webinar starts with a short introduction to OpenAIRE, followed by a description of OpenAIRE Citizen Science Initiatives and activities. More specific, the presentation focuses on the:

School Seismograph Network

  • Presentation of the School Seismograph Network
  • Implementation of the OpenAIRE approach to enable the school’s seismograph data collections (OpenAIRE PROVIDE, Zenodo), exploration (OpenAIRE EXPLORE) and applications (HELIX, HACKQUAKE). How OpenAIRE products embrace the active participation of schools into the Open Science ecosystem

Open Schools Journal for Open Science (OSJ)

  • STEM focused Open Schools Journal for Open Science, supported by OpenAIRE and how it enables students and teachers to learn about the Open Science ecosystem, rules and guidelines (i.e. licensing, metadata). Also, how teachers and students can find in Zenodo the Journal’s articles and datasets by participating in Zenodo communities in order to include them in their daily routines
  • Best practices by students’ involvement in the OpenAIRE Citizen Science Initiatives

Bringing Nobel Prize Physics to the Classroom with Zenodo

  • Presentation of a series of educational activities aiming to introduce Nobel Prize Physics to the Classroom are being developed and documented in Zenodo.

How you can participate and how to follow training actions

Q&A session

Highlight: New students discovery in the Open Schools Journal for Open Science: "Since 2009, Kepler Space Telescope has been recording small reductions (eclipses) in the light of distant stars due to the transit of planets in front of them. Our goal is to detect planets in orbit around distant stars from Kepler's mission data, following the Reading Method using two programs written by our team in programme language C. If the readings are detected and confirmed, we proceed to their analysis. characteristics of the planet: Ray, inclination, distance from the star, and especially if it is in the so-called "habitable zone" which will make it possible to maintain life. However, we have already identified such an exoplanet in orbit around the star KIC 1432789, the characteristics of which our team analyzed for the first time." - from

Κυνήγι Εξωπλανητών

 
Ανδρέας Βατίστας Βατίστας, Θανάσης Βασίλαινας Βασίλαινας, Εμμέλεια Βουτιέρου, Φωτεινή-Μαρία Δραβίλλα, Γιώργος Καλπαξής, Ρένια Μενέγου, Παναγιώτης Μιχάλαινας, Ιάσονας Παυλόπουλος, Δήμητρα Πίνα, Θωμάς Πιτσαργιώτης, Γιώργος Τσακίρης, Στέλιος Φραγκουδάκης, Δρ. Σωτήριος Τσαντίλας
OpenAIRE virtual coffee break

OpenAIRE virtual coffee break

Involved in open science training and looking for ways to optimize your online training delivery?

  • Monday, 29 June 2020

A virtual coffee break on Zoom - no presentations, just an informal experience sharing discussion, like you would have at your coffee break. Notes

Transformative agreements in Italy

  • Friday, 26 June 2020

La crisi COVID ha reso ancor più evidente la necessità dell'accesso immediato alla ricerca scientifica.

Sulla spinta delle istanze Open Science e Open Access, anche il mondo della contrattazione per le risorse elettroniche sta cambiando.

I "transformative agreements" sembrano essere lo strumento con il quale gestire in modo efficace la transizione all'accesso aperto e immediato.

Ma cosa sono di preciso i contratti trasformativi? E come si sta muovendo l'Italia?

OpenAIRE organizza un webinar per fare il punto sulla situazione, il 26 giugno, alle 11.

Ne discuteremo con 

- Colleen Campbell, OA2020: Cosa sono i contratti trasformativi e il loro contesto internazionale (30 minuti)

- Nino Grizzuti, coordinatore CARE CRUI: La stagione degli accordi trasformativi. Il contributo CRUI-CARE (15 minuti)

I restanti 15 minuti saranno dedicati alle domande.

Per motivi organizzativi è necessario registrarsi. Il form consente ai partecipanti di anticipare eventuali domande ai relatori.

IL LINK PER PARTECIPARE VERRÀ COMUNICATO VIA EMAIL AGLI ISCRITTI UN’ORA PRIMA DELL’INIZIO

Transformative agreements: a che punto siamo

Transformative agreements: a che punto siamo

  • Friday, 26 June 2020

La crisi COVID ha reso ancor più evidente la necessità dell'accesso immediato alla ricerca scientifica.

Sulla spinta delle istanze Open Science e Open Access, anche il mondo della contrattazione per le risorse elettroniche sta cambiando.

I "transformative agreements" sembrano essere lo strumento con il quale gestire in modo efficace la transizione all'accesso aperto e immediato.

Ma cosa sono di preciso i contratti trasformativi? E come si sta muovendo l'Italia?

OpenAIRE organizza un webinar per fare il punto sulla situazione, il 26 giugno, alle 11.

Ne discuteremo con 

  • Colleen Campbell, OA2020: Cosa sono i contratti trasformativi e il loro contesto internazionale (30 minuti)
  • Nino Grizzuti, coordinatore CARE CRUI: La stagione degli accordi trasformativi. Il contributo CRUI-CARE (15 minuti)

I restanti 15 minuti saranno dedicati alle domande.

Per motivi organizzativi è necessario registrarsi. Il form consente ai partecipanti di anticipare eventuali domande ai relatori.

IL LINK PER PARTECIPARE VERRÀ COMUNICATO VIA EMAIL AGLI ISCRITTI UN’ORA PRIMA DELL’INIZIO.

Il materiale del webinar verrà reso disponibile su questa pagina alla fine dell'evento.

Plan S: Taking stock of the current situation and new developments

Plan S: Taking stock of the current situation and new developments

  • Wednesday, 27 May 2020

This OpenAIRE Policy and Legal Task Force webinar focuses on recent developments around Plan S. Johan Rooryck, cOAlition S Open Access Champion, talks about cOAlition S and what Research funding organizations in cOAlition S want; research visibility; Plan S: strong principles; implementation guidance: key challenges, routes to compliance, transformative arrangements; implementation: developing a Journal Checker Tool; working with key stakeholders: researchers, early career researchers, publishers, universities; and other activities: transparent pricing and Fair Open Access Alliance (FOAA), non-APC funding models and cOAlition S office. Niamh Brennan, Trinity College Dublin and OpenAIRE NOAD in Ireland, talks about Ireland’s experience with its National Open Science Strategy and Plan S: the scholarly publishing landscape in Ireland, Ireland’s Open Access Repository Network and National Open Access Research Portal http://rian.ie, HRB Open Research, National Open Research Forum, mapping national OA Policy to Plan S (1st iteration), National Framework on the Transition to an Open Research Environment – ‘Plan S-friendly’ – but its primary concern is to be more ‘Irish research-friendly, ‘AmeliCA-friendly’ – in terms of its emphasis on academy-based infrastructures and on  alternatives to fee-based publishing and supportive of scholarly communication initiatives in the Global South, stressing equity, bibliodiversity and revisiting the issues of copyright and licences, immediate Open Access & Choice of Open Access Route calling to end publisher embargoes on researchers self-archiving their AAMs, and diamond publishing. The webinar recording also includes questions and discussion.

Accesso aperto nelle scienze della Terra e dell’ambiente

Accesso aperto nelle scienze della Terra e dell’ambiente

Un seminario sull’Open Science e gli strumenti per aprire la conoscenza

  • Thursday, 14 May 2020

Organizzato da IGG e ISTI attraverso il National Open Access Desk di OpenAIRE, il seminario intende guardare al mondo dell’Open Science dal punto di vista specifico delle scienze della Terra e dell’ambiente.

Quali sono le ragioni alla base delle politiche europee sull’Open Science e come si declinano nello specifico delle scienze della Terra? Nel seminario in programma per il 14 maggio si parlerà delle motivazioni che spingono ad adottare pratiche per rendere la scienza più aperta e trasparente, con un taglio disciplinare specifico, quello appunto delle discipline della Terra e dell’ambiente. 

Il seminario Open Science: come dare accesso aperto alla conoscenza, Un focus sulle scienze della Terra e dell’ambiente affronterà gli aspetti di base e fornirà alcuni strumenti pratici, tra cui:

  • le motivazioni alla base dell’Open Science
  • l’Open Access alla letteratura scientifica
  • la gestione dei dati della ricerca (aspetti legali, dati FAIR e dati open)
  • l’Open Science e le infrastrutture europee per le scienze della Terra e dell’ambiente.

Saranno fornite indicazioni su strumenti e buone pratiche utili a inserire la scienza aperta nel ciclo quotidiano della ricerca, mostrandone i vantaggi e le implicazioni etiche. Una parte del seminario sarà dedicata agli obblighi previsti dai finanziamenti della Commissione Europea in H2020 e nel prossimo programma quadro Horizon Europe. Inoltre si getterà uno sguardo ai  passi compiuti in questi anni dalla Commissione Europea a favore della Open Science, anche attraverso la costituzione di Infrastrutture di ricerca dedicata alle scienze della Terra e dell’ambiente.

Il seminario durerà 1 ora e 30 minuti, seguiti da altri 30 minuti per le domande e la discussione.

Il seminario è pensato per ricercatori afferenti al dipartimento di scienze della Terra e dell’ambiente del CNR e in generale per tutto il personale di ricerca che lavora su progetti finanziati dalla Commissione Europea.

Docenti: Emma Lazzeri (CNR-ISTI, Pisa), Mariasilvia Giamberini (CNR-IGG) e Gina Pavone (CNR-ISTI, Pisa)

Appuntamento al 14 maggio, dalle 11:00 alle 13:00.

Compilando questo form potrete registrarvi e ottenere il link per assistere al webinar 

La registrazione del webinar, le slide e tutto il materiale di supporto saranno resi accessibili attraverso questa pagina.

Cooperative Non-APC Publishing Models

Cooperative Non-APC Publishing Models

Joint AmeliCA/Canadian Research Knowledge Network/Coalition Publica/OpenAIRE webinar

  • Monday, 11 May 2020

Discussion about non-APC strategies, challenges and recommendations and a global collective action. Arianna Becerril-García (Executive Director, Redalyc, Professor, UAEM, Chair, AmeliCA) talks about AmeliCA - a multi-institutional community-driven initiative supported by UNESCO and led by Redalyc and CLACSO aimed to provide a cooperative, sustainable, protected and non-comercial infrastructure for Open Knowledge. Tanja Niemann (Executive Director, Érudit) and Jason Friedman (Manager, Member and Metadata Services, Canadian Research Knowledge Network) talk about Coalition Publica and the Partnership for Open Access: Canada's Cooperative Non APC Publishing Model. Jean-Claude Guédon discusses the current landscape, challenges, collaborations, "inside-out" libraries (Lorcan Dempsey's vocabulary), and provides recommendations about fostering a richer bibliodiversity and ensuring publication and access equality for all. And Iryna Kuchma (EIFL Open Access Programme Manager, OpenAIRE) presents the OpenAIRE report Towards Sustainable Cooperative and Non-APC Publishing Model

Open Access, come e perché

  • Thursday, 06 February 2020
Volete conoscere l'ABC dell'Open Access per districarvi con il Bando VQR 2015-2019, che prevede all'articolo 8 l'Open Access per i prodotti sottoposti a valutazione?
OpenAIRE organizza un webinar introduttivo su Cos'è e come si fa Open Access.
Scopo del webinar non è ancora di dare indicazioni operative sulla VQR ma solo di chiarire le logiche e le modalità dell'Open Access e fornire strumenti utili per esempio alla verifica delle politiche di copyright degli editori. Dalle politiche di copyright infatti dipende la versione che sarà possibile depositare per la VQR.
Il webinar avrà la durata di 30 minuti (+30 minuti di domande).
Docenti: Elena Giglia (Università di Torino) ed Emma Lazzeri (CNR-ISTI Pisa)
Appuntamento al 6 febbraio, dalle 11 alle 12, all'indirizzo https://zoom.us/j/922154278
Gradita la registrazione su https://forms.gle/NvsPb7e9NSTXDUdr7 anche per eventuali contatti/approfondimenti futuri.
 
Elena Giglia
Emma Lazzeri
Gina Pavone
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Innovation programme under Grant
Agreement No. 777541.

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